【全教產】維護教師勞動權益全紀錄 (2015-2019總整理)PART 4
🏵全教產維護教師勞動權益全紀錄 (2015-2019總整理)PART 4
教師法惡修的事實真相-全教產的努力💪
💢108年3月8日教育部公告嚴重影響教師工作權益的【教師法】修法版本,全教產痛批整個過程粗暴,且5次焦點團體座談、12次修正草案會議,曾參與其中的教師代表是「全教總/全教會」(四年來拿了教育部將近四千萬的經費)、與某些萬年家長團體在教師法惡修過程中,涉及了利益迴避和談判道德的風險,以致於當108年3月8日教育部公布教師法惡修版本,基層教師反彈聲浪會如此大!
「全教總/全教會」號稱擋下了教師法惡修,事實上,如果當初「全教總/全教會」有一點點基本的專業敏感度?就不會後面還需要【全教產】來幫老師發聲抗議。
時間序
🔺106年3月20日
教育部啟動教師法草案研修
🔺106年5月26日
全教產發布新聞稿
《教評會的教育專業不容打折》
🔺106年6月30日
教育部共召開5次焦點團體座談及12次修正草案討論會議
【家長團體和全教總涉及利益迴避和談判道德風險】
🔺教育部106年3月起,召開5次焦點團體座談,12次修正草案討論會議參與的教師代表是全教會(全教總)以及家長團體和校長團體,修法版本嚴重影響教師工作權益!因此108年3月8日教育部版本公告後,全教產展開一連串的【反對惡修教師法】的活動!
🏵全教產的抗爭作為
全教產發布七次新聞稿(含106年5月26日)、三次記者會、三次動員立法院外抗議,為教師發聲,並有實質上的成果!
🔺108年3月8日(教育部公開版本)教育部發布修正教師法說明新聞稿
🔸全教產新聞稿【教育部勿再踐踏教師專業,毀損教師權益!】
🔺108年4月14日
🔸全教產新聞稿【惡修教師法只為了推動奴性教育?】
🔺108年4月15日 立法院教育及文化委員會由民進黨蔡培慧委員排審【行政院版教師法草案】
🔥全教產動員立法院群賢樓外抗議【教師法惡修】
🔸全教產新聞稿【嚴正反對修惡教師法,抗議政府帶頭霸凌教師】
🔺108年4月17日 立法院教育及文化委員會 召開教師法修法各團體座談
🔥全教產各縣市工會理事長參與並表達嚴正抗議【教師法草案】惡修之內容及教師法草案未與全教產及各縣市工會談,嚴重影響教師權益。
🔺108年4月24日 教育部召開教師法修法各團體座談
🔸經4月17日全教產各縣市工會理事長參與並表達嚴正抗議【教師法草案】惡修之內容及教師法草案未與全教產及各縣市工會談,嚴重影響教師權益 ,教育部提會討論版刪除下列條文:
★教師兼行政職的義務、
★寒暑假回歸原制度、
★不確定法定概念的文字刪除(行為違法法規、且違反教師專業倫理、學術倫理或損害教師職務之尊嚴,經學校查證屬實,有解聘及終身不得聘認為教師之必要:第14-16條)
★刪除將【學校章則】 擴大為法律位階
★刪除受一年未滿有期徒刑、拘役或罰金之宣告確定,有解聘必要者。
★保留【教師續聘保障】
🔸全教產會後新聞稿【堅決反對教師法惡修,全教產挺教師到底!】
🔺108年4月25日
🔥全教產發布動員令-4/29、5/1立法院群賢樓外抗議【教師法惡修】
🔺108年4月29日 立法院教育及文化委員會 【行政院版教師法草案逐條審查】
🔺108年5月1日 立法院教育及文化委員會 【行政院版教師法草案逐條審查】
🔥全教產動員立法院群賢樓外抗議【教師法惡修】
🔸全教產新聞稿【捍衛教師工作權,反對惡修教師法】
🔸全教產新聞稿【工作沒保障,每天身處危險之中,教育部你在哪裡?】(學生上課丟煙霧彈事件)
相關新聞稿詳見全教產網站(http://www.neu.org.tw/
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2019-03-08 教育部勿再踐踏教師專業,毁損教師權益!!
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