「雞毛令箭」一個暴走的洪素珠,一個說謊的學校,


一個官僚的教育部,將徹底摧毀全國的校園志工制度?!

 

發稿單位/新聞聯絡人

全國教育產業總工會副理事長

高雄市教育產業工會理事長

劉亞平


  洪素珠事件,最後遭殃的,竟然是全國無辜的校園行政人員和熱心志工!一個暴走的洪素珠,一個說謊的學校,一個官僚的教育部,將徹底摧毀全國校園的志工制度!?

●一個暴走的洪素珠:洪素珠在她的臉書po出在高雄市三民區三民國小上課的照片,其中「全世界最笨是台灣人,拿金錢拿技術養大敵人,然後自己死無葬身之地」的字眼引發爭議。

●一個說謊的學校:三民國小校長林慶信澄清,6月7日上午原訂的志工無法出席「晨間故事媽媽」課程,臨時由志工組長找她代班,就僅此一次。遭踢爆「不知、卸責、說謊」!

●一個官僚的教育部:洪素珠事件延燒校園,教育部今天表示,近期將討論國中小邀相關人員到校協助教學事務應注意事項,未來也將研商建立「校園志工」招募及評估制度。

教育部官僚突然積極起來,為了避免再發生洪素珠事件爭議,國教署近期將找學校及縣市討論國中小邀相關人員到校協助教學事務應注意事項,希望進一步發展為行政指導文件,供各縣市及各校參考,同時也將研商建立「校園志工」招募及評估制度,針對不同類別的校園志工,明訂相關人員、學校、各級教育行政機關的責任義務和評估機制。

夭壽!為了一個洪素珠,教育部這樣搞下來,全國學校行政人員又要有多少的文書作業和評鑑視導,各種類別的校園志工還要明訂相關人員、學校、各級教育行政機關的責任義務和評估機制,這樣搞下去,有誰要去招募志工?有誰要來擔任志工?全國校園的志工將遭受空前的浩劫,搞到最後應該是沒有「校園志工」好招募和評估?

行政應該中立,教育應該中立,這些都有法令規定,校長、主任和老師都應該知道,但是有多少政治團體和宗教團體透過各種管道進入校園對學生進行「洗腦工作」,大家都心知肚明,不是無法管,而是放任不管,如果抓到就處理,就沒有這些問題了,教育主管機關該辦的個案不辦,又要搞全國志工招募和評估制度,是不是管錯了!

 

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●●●1050610自由時報:代班晨間故事媽媽言詞惹議 三民國小:非志工及代課老師●●●

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代班晨間故事媽媽言詞惹議 三民國小:非志工及代課老師

2016-06-10  12:01

〔記者洪定宏/高雄報導〕自稱台灣民政府成員及公民記者的洪姓女子,在她的臉書po出在高雄市三民區三民國小上課的照片,其中「全世界最笨是台灣人,拿金錢拿技術養大敵人,然後自己死無葬身之地」的字眼引發爭議。

三民國小澄清,洪女不是學校志工團名單內的成員,更非代課老師。(記者洪定宏翻攝)

校長林慶信澄清,洪女不是學校志工團名單內的成員,更非代課老師及教職員工,6月7日上午原訂的志工無法出席「晨間故事媽媽」課程,臨時由志工組長找她代班,就僅此一次。

林慶信指出,學校每週二上午有15分鐘的「晨間故事媽媽」課程,內容以經典故事為主,當天輔導主任及志工團長在場觀看約五分鐘,認為無異狀後離開;爭議發生後,再詢問學生,學生也不覺得她在講政治議題,也沒有批評個人或團體。

林慶信強調,洪女主要講述她的小時候及旅遊經驗,並播放包粽子的影片,但事後在臉書po的照片引發爭議,「已造成學校傷害」。

校方將召開檢討會,審慎處理,並對志工團運作加強協助及輔導,對洪女的不當內容,造成家長及學生不安,深感抱歉。

教育局副局長戴淑芬指出,將要求各校事先做好志工教育訓練,掌握授課內容,避免非經訓練的人員代班。

 

●●●1050611必POTV:洪素珠洗腦小學生! 校方「不知、卸責、說謊」●●●

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洪素珠洗腦小學生! 校方「不知、卸責、說謊」

2016-06-11 1645

洪素珠把政治帶進校園,說故事時間大談政治,其實第一時間,就有別的志工媽媽現,向校­方反應,結果三民國小卻只要求她別再來,沒有馬上對小朋友進行輔導。事前沒有篩選,事­後還有說謊嫌疑,洪素珠自己光是在學校臉書打卡,就多達六次,校方追查,竟然對外聲稱­只有一次。家長痛批校方,這樣如何安全把孩子交給學校。

洪素珠洗腦小學生。(圖/翻攝自臉書)

自稱公民記者的洪素珠辱罵老榮民事件餘波盪漾,網友肉搜出她在高市三民國小當故事媽媽。高雄市政府新聞局長丁允恭日澄清,洪女只是代班志工,不是故事媽媽。

丁允恭說,當天洪素珠曾對小朋友有不當政治言論的部分,校方也已當場制止,由於洪素珠在校園灌輸其偏激政治思想,校方拒絕她入校。

不過,根據洪素珠的臉書打卡紀錄,顯示三民國小說謊。從4月19日到5月24日,洪素珠幾乎每周都到三民國小,短短1個多月之內就去了5次。從洪素珠臉書上的照片看來,她每次都有對小朋友們進行教學,因此校方「她只代班過一次」的說法,相當沒有說服力。

「怎麼可以這樣教孩子?」對洪素珠當國小故事媽媽時散布偏激言論,一名林姓學童媽媽氣炸了,她說什麼樣的仇恨,大到要讓小朋友在這裡學習「死無葬身之地」的形容詞?媒體報導,三民國小校長則連連向抗議家長道歉並表示,洪女不是學校教職員工,不是代課老師,也不是正式故事媽媽成員,當天只是臨時代班故事媽媽,學校事先不知他講授內容偏離主題。

 

●●●1050611NOWnews:洪素珠只代班「故事媽媽」?高市三民國小說謊遭打臉●●●

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洪素珠只代班「故事媽媽」?高市三民國小說謊遭打臉

社會中心/高雄報導 2016.06.11 / 09:48

自稱公民記者的洪素珠一席飆罵老榮民的言論惹議,網友群情激憤,為榮民伯伯向洪素珠討公道,網友也起底洪素珠,發現她竟在高雄市三民國小擔任故事媽媽,對學童實施政治洗腦。對此,高市府新聞局長丁允恭於10日澄清,洪素珠不是故事媽媽,而且只去代班過一次。不過,網友發現三民國小說謊,洪素珠35天內至少到三民國小5次,確實也有對學生講課。

丁允恭10日表示,根據三民國小說法 ,因為原本的故事媽媽志工請假,志工遂請洪素珠代班,當下聽到洪素珠對小學生講出政治性內容,校方就立刻上前制止。

不過,根據洪素珠的臉書打卡紀錄,顯示三民國小說謊。從4月19日到5月24日,洪素珠幾乎每周都到三民國小,短短1個多月之內就去了5次。

從洪素珠臉書上的照片看來,她每次都有對小朋友們進行教學,因此校方「她只代班過一次」的說法,相當沒有說服力。

▲自稱是公民記者的台灣民政府成員洪素珠,因為辱罵老榮民引發眾怒,網友更肉搜發現他曾在高雄市三民國小講授政治內容,替小學生洗腦。(圖/翻攝自洪秀珠臉書.2016.6.11)

 

●●●1050611中國時報:三民國小校長改口:洪素珠到學校講故事9次●●●

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三民國小校長改口:洪素珠到學校講故事9次

2016年06月11日23:48 呂素麗

高雄》洪素珠到三民國小講故事9次(照二)

高雄市三民國小校長林慶信(右)和志工團團長劉思侑(左)11日出面說明洪素珠當說故事媽媽的情形。(呂素麗攝)

高雄市三民國小故事媽媽為小朋友付出心血,卻因洪素珠案備受矚目,右3為志工團團長劉思侑。(呂素麗攝)

因辱罵老榮民引起公憤的「公民記者」洪素珠,曾到高雄市三民國小擔任說故事媽媽志工,原本三民國小校長林慶信昨天表示,洪素珠只是「臨時代班」1次,他今天改口說,經查證,洪素珠從今年3月至6月共有9次到該校講故事;志工團團長劉思侑說,洪素珠感覺是個熱情的人,說故事唱作俱佳,小朋友聽了蠻開心的。

林慶信表示,說故事媽媽志工的簽到簿由志工團保管,今到校翻閱統計後才確認共代班9次,而不是1次,對於昨天查證時產生誤解,他很抱歉。

洪素珠於臉書貼文在三民國小當說故事媽媽,並曾教學生「全世界最笨的是台灣人,拿金錢拿技術養大敵人,然後自己死無葬身之地」言論,遭質疑對學生「政治洗腦」。

市府昨澄清,經向學校了解後,洪素珠只是代班的說故事媽媽志工,且僅代班過1次,不料被網友打臉,洪素珠自行在臉書PO文,曾多次當說故事媽媽。

校長林慶信與志工團多位說故事媽媽,今天特地出面澄清,洪確實代班9次;林慶信說,洪女只是臨時代班,不是學校的志工,以後不會再請她來;對引發爭議及傷害志工團,林慶信表示歉意。

團長劉思侑說,洪素珠說故事多分享各國旅行經驗,未談論政治議題,也沒家長或學童反映不妥,且她說故事很能帶動氣氛,不會死板板,和孩子有互動,小朋友反映不錯。

(中時)

 

●●●1050612中央社:洪素珠說故事惹議 教部擬建校園志工制度●●●

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洪素珠說故事惹議 教部擬建校園志工制度

中央社中央社 –2016年6月12日下午12:50

(中央社記者許秩維台北12日電)洪素珠事件延燒校園,教育部今天表示,近期將討論國中小邀相關人員到校協助教學事務應注意事項,未來也將研商建立「校園志工」招募及評估制度。

自稱公民記者的洪素珠因辱罵老榮民引發關注,被網友肉搜出她曾在高雄市三民國小當故事媽媽,並宣揚她的政治理念。高雄市政府新聞局表示,經市府向校方了解,洪素珠並非故事媽媽,只有一次是代班的志工,且當天洪女在校內對小朋友的不當政治言論行為,也立即遭校方人員及當場制止。

教育部表示,學校事務眾多,過去長期仰賴各方的共同參與,包含家長、志工及民間團體的力量,學校若邀請校外專家協助教師教學,應依國民中小學九年一貫課程綱要及相關規定進行課程規劃及教學實施,同時學校應本於中立原則,不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動。

在非正式課程方面,教育部指出,校園志工協助的工作事項類別眾多,包括圖書室管理志工、說故事媽媽、交通導護志工等,每一類志工有其專業性,且各國中、國小也有其不同需求。

為避免再發生洪素珠事件爭議,教育部表示,國教署近期將找學校及縣市討論國中小邀相關人員到校協助教學事務應注意事項,希望進一步發展為行政指導文件,供各縣市及各校參考,同時也將研商建立「校園志工」招募及評估制度,針對不同類別的校園志工,明訂相關人員、學校、各級教育行政機關的責任義務和評估機制。1050612






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