•2021-03-08【全教產新聞稿】不及格的教育部：教育部竟把處理霸凌的重點放在事後通報和建立反霸凌網頁，而不是事前預防！！忽視對旁觀者的教育 霸凌將永無止歇
•2021-02-20【全教產新聞稿】昨是今非？全教總配合政府出賣教師權益主張：多繳少領延退，讓軍公教的退休金被砍兩三百萬，現在反過來爭取區區五六十萬的補償金，欲掩飾當年的醜陋嘴臉？！
•2021-02-18【全教產新聞稿】請教育部硬起來，請教育部正視基層教師輔導管教權形同虛設、家庭功能及家長管教義務功能失衡
•2021-01-28【全教產新聞稿】教育部補助自願赴偏遠地區學校服務之校長及教師傷害保險應溯及既往
•2021-01-22【全教產新聞稿】行政院應公告可使用之資通訊產品之廠牌型號，並免費提供公務機予學校教育人員使用
•2020-12-16【轉知】函轉印尼泗水臺灣學校「109學年度下學期第2次教師甄選簡章」乙份(如附件)
•2020-11-10【轉知】函轉印尼泗水臺灣學校「109學年度下學期教師甄選簡章」乙份
•2020-10-31【全教產新聞稿【教育部逕行公告爭取學生合理休息時間，忽視教師仍無合理休息時間】【零體罰無配套，造成基層教師無所適從】
•2020-10-13【全教產新聞稿】【「極盡能事抄襲」的教育部有能力幫助孩子面對未來的挑戰？】【全教產：教育部應停止抄襲，並全面規劃有前瞻之教育政策】
•2020-10-03【全教產新聞稿】【教育部窮得只剩下錢？】 【全教產：請教育部拿出比撒錢更有前瞻性的幼兒教育政策！】
•2020-09-28【全教產新聞稿】全教產給教育部打分數：教育部在家庭教育=不及格，教育部在社會教育=不及格，做好家庭教育才是教育部給老師的教師節大禮
•2020-09-24【全教產新聞稿】【全教總搶錢大作戰 連發票也搶】 【全教產：全教總壓縮社福團體生存空間】
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全國教育產業總工會





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