行政院人事行政總處及教育部合辦「112年度軍公教員工待遇調整議題座談會」，教育部說明為首次舉辦，透過意見交流，廣泛蒐集、多方瞭解相關公教團體，對於年度待遇調整議題的意見，將在「待遇審議委員會」中如實轉達教育團體的相關意見。

全國教師工會總聯合會今早發聲明，質疑教育部是雇主身分，不應代表教師，強調拒絕被摸頭，因而拒絕出席今日座談會。

台灣高等教育產業工會則發聲明表示，會員包含大專院校編制內及編制外教職員，屬於相關政策的直接受影響者，高度關注此一問題狀況，因此強烈呼籲，政府應立刻提出政策，改善20年來「經濟成長成果未合理分配回公私部門受僱者」的問題，並具體處理軍公教人員及一般勞工薪給長期跟不上經濟成長、政府歲入、人均消費漲幅的狀況，以擺脫低薪、實質薪給負成長、貧富差距惡化、經濟成果遭不公平分配之惡評，朝向公平正義的進步社會環境。

全國教育產業總工會也發聲明，理事長林碩杰表示，對於政院人事行政總處表達「待遇調整有關職務加給部分，僅以公教共同性支給項目為調整標的。」全教產強力要求應納入導師加給及特教加給，導師工作多如牛毛，勞心勞力，特教老師亦然，導師加給和特教加給不應被視若無睹，必要時，應將教師待遇與公務人員脫鉤。

教育部說明，為確保軍公教員工待遇合理，行政院人事行政總處每年均會綜合評估經濟成長率、平均每人國民所得、物價指數變動情形及政府財政負擔等相關因素，召開軍公教員工待遇審議委員會提出相關建議。

教育部表示，軍公教員工待遇調整，攸關國家資源分配及各類人員待遇衡平，教育部基於教育主管立場，以兼顧教師權益為前提，在人事總處進一步召開待遇審議委員會前，完整整理今日座談會中各團體所提建議，並蒐集各教育團體相關看法及建議，於待遇審議委員會中將如實轉達相關意見。

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