【從「防禦性教學」到「湮滅式放榜」：高雄市高中教甄聯招出現全盲榜單！】
【借個資法還魂？回顧114學年度高雄教甄聯招打出「試教20分」、做掉高分群醜聞，揭開高雄教甄「全盲榜單」背後黑幕】
【全教產：「榜上無名」是保護個資還是遮掩弊端？】
發稿單位/新聞聯絡人：全國教育產業總工會副理事長 何耿旭
日前流出的「高雄市115學年度市立高級中等學校聯合教師甄選」公開分發榜單，在基層教育界投下一枚震撼彈。這份榜單最令人側目的，不在於錄取率的多寡，而在於其「姓名」欄位被史無前例地徹底抹除——不分姓名長短，一律以「〇〇〇」或「〇〇」呈現。這種連姓氏都完全隱去的「全盲榜單」，被諷刺為教育行政體制的「防禦性榜單」。
然而，若拉開時間軸回顧歷史，這份看似為了自保的閹割版榜單，背後恐怕不是單純的集體焦慮，而是一場因「作弊被抓包」而衍生出的全面封鎖。
時間撥回一年前的114學年度高雄高中聯招，當時爆發了震驚教育界的「量身訂做」弊端。當時三民家商國際貿易科教甄中，有筆試高達70分的優秀代理教師進入複試，不料教學順利完成後，卻在「試教」項目被評審惡意打出違反常態的「20分」超低分；更有另一位也是筆試高分群考生，試教被狠打「13.67分」。
當時全國教育產業總工會（全教產）接獲陳情並強力踢爆，質疑評審打出這樣的成績，根本是在為「特定人士」量身訂做、刻意做掉筆試高分的強者，意欲為特定人選護航。
當時主辦單位拒絕說明低分緣由、複查流於形式的鴕鳥態度，至今仍是台灣教甄史上的一大污點。
正是因為114學年度的榜單還留有姓氏，才讓弱勢的代理教師與工會有跡可循，得以串聯比對出「高分群集體遭技術性獵殺」的黑箱線索。
未料，高雄市教育局與高雄市教師甄選委員會非但沒有痛定思痛、健全評分與申訴機制，反而在115學年度「進化」出了這份「查無此人」的全盲榜單。
這種「去年被抓包，今年全蓋牌」的行政手段，無疑是將《個人資料保護法》當成了掩蓋體制醜聞的煙霧彈。
「當『金榜題名』被迫演變成『隱姓埋名』，這究竟是保護個資的時代進步，還是為了防止弊端外洩而進行的集體滅證？」
正式教甄聯招作為具備強大法律效力的準國家考試，其榜單的公開與透明，是落實社會實質監督、確保程序公平的重要基石。
市立高中正式教師薪資來自公帑，未來肩負培育國家下一代的重任。當姓名被完全隱去，社會大眾與其餘考生要如何確認上榜者與甄選證號是否相符？如何確認去年「為特定人士量身訂做」的幽靈沒有在今年捲土重來？當個資法被無限放大成為教育行政的擋箭牌，被犧牲的，正是國家招考體制最核心的程序正義與公信力。
這種「全盲榜單」非但無法澄清外界疑慮，反而將所有認真考上的新進教師，推向了集體污名的深淵。當體制選擇黑箱，社會便只能報以陰謀論；當大眾無法確認上榜者是誰，所有幸運錄取的老師，都將被迫背負「是否靠關係、是不是靠特定量身訂做才上榜」的猜忌。主辦單位為求自保、甚至為了掩蓋弊端的「防禦性放榜」，實則是對教育專業最大的羞辱。
高雄市高中教甄聯招這張「榜上無名」的榜單，是台灣教育行政走向封閉與腐敗的一面鏡子。個資保護絕非免除公共監督的萬靈丹，更不該成為掩蓋弊端的金蟬脫殼之計。
全國教育產業總工會嚴正呼籲教育當局與檢調單位，切莫任由這種「全盲放榜」成為常態。教育的尊嚴建立在坦蕩與制度的透明之上，如果連榜單都要隱姓埋名，台灣的教育體制將徹底淪為不可直視的黑箱泥潭。
【借個資法還魂？回顧114學年度高雄教甄聯招打出「試教20分」、做掉高分群醜聞，揭開高雄教甄「全盲榜單」背後黑幕】
【全教產：「榜上無名」是保護個資還是遮掩弊端？】
發稿單位/新聞聯絡人：全國教育產業總工會副理事長 何耿旭
日前流出的「高雄市115學年度市立高級中等學校聯合教師甄選」公開分發榜單，在基層教育界投下一枚震撼彈。這份榜單最令人側目的，不在於錄取率的多寡，而在於其「姓名」欄位被史無前例地徹底抹除——不分姓名長短，一律以「〇〇〇」或「〇〇」呈現。這種連姓氏都完全隱去的「全盲榜單」，被諷刺為教育行政體制的「防禦性榜單」。
然而，若拉開時間軸回顧歷史，這份看似為了自保的閹割版榜單，背後恐怕不是單純的集體焦慮，而是一場因「作弊被抓包」而衍生出的全面封鎖。
時間撥回一年前的114學年度高雄高中聯招，當時爆發了震驚教育界的「量身訂做」弊端。當時三民家商國際貿易科教甄中，有筆試高達70分的優秀代理教師進入複試，不料教學順利完成後，卻在「試教」項目被評審惡意打出違反常態的「20分」超低分；更有另一位也是筆試高分群考生，試教被狠打「13.67分」。
當時全國教育產業總工會（全教產）接獲陳情並強力踢爆，質疑評審打出這樣的成績，根本是在為「特定人士」量身訂做、刻意做掉筆試高分的強者，意欲為特定人選護航。
當時主辦單位拒絕說明低分緣由、複查流於形式的鴕鳥態度，至今仍是台灣教甄史上的一大污點。
正是因為114學年度的榜單還留有姓氏，才讓弱勢的代理教師與工會有跡可循，得以串聯比對出「高分群集體遭技術性獵殺」的黑箱線索。
未料，高雄市教育局與高雄市教師甄選委員會非但沒有痛定思痛、健全評分與申訴機制，反而在115學年度「進化」出了這份「查無此人」的全盲榜單。
這種「去年被抓包，今年全蓋牌」的行政手段，無疑是將《個人資料保護法》當成了掩蓋體制醜聞的煙霧彈。
「當『金榜題名』被迫演變成『隱姓埋名』，這究竟是保護個資的時代進步，還是為了防止弊端外洩而進行的集體滅證？」
正式教甄聯招作為具備強大法律效力的準國家考試，其榜單的公開與透明，是落實社會實質監督、確保程序公平的重要基石。
市立高中正式教師薪資來自公帑，未來肩負培育國家下一代的重任。當姓名被完全隱去，社會大眾與其餘考生要如何確認上榜者與甄選證號是否相符？如何確認去年「為特定人士量身訂做」的幽靈沒有在今年捲土重來？當個資法被無限放大成為教育行政的擋箭牌，被犧牲的，正是國家招考體制最核心的程序正義與公信力。
這種「全盲榜單」非但無法澄清外界疑慮，反而將所有認真考上的新進教師，推向了集體污名的深淵。當體制選擇黑箱，社會便只能報以陰謀論；當大眾無法確認上榜者是誰，所有幸運錄取的老師，都將被迫背負「是否靠關係、是不是靠特定量身訂做才上榜」的猜忌。主辦單位為求自保、甚至為了掩蓋弊端的「防禦性放榜」，實則是對教育專業最大的羞辱。
高雄市高中教甄聯招這張「榜上無名」的榜單，是台灣教育行政走向封閉與腐敗的一面鏡子。個資保護絕非免除公共監督的萬靈丹，更不該成為掩蓋弊端的金蟬脫殼之計。
全國教育產業總工會嚴正呼籲教育當局與檢調單位，切莫任由這種「全盲放榜」成為常態。教育的尊嚴建立在坦蕩與制度的透明之上，如果連榜單都要隱姓埋名，台灣的教育體制將徹底淪為不可直視的黑箱泥潭。
