媒體報導

  • 2024-09-12【自由時報】屏東潮州高中爆爭議 全教產:強迫導師交還暑期加給700元

    屏東潮州高中爆爭議
    全教產:強迫導師交還暑期加給700元






    2024/09/12 10:20 〔記者林曉雲/台北報導〕


     
    國立潮州高中爆出學校強迫教師爭議,全國教育產業總工會理事長林碩杰今天表示,位於屏東的潮州高中強迫教師要回吐暑期導師加給700元,已有14位教師交回,但工會質疑校方收取這筆錢未入公庫,也未公開流向,呼籲教育部徹查。

    林碩杰指出,全教產近日接獲基層反映指潮州高中非法收費,校方於這學期開學之初,私下傳訊息要求一年級升二年級的導師們,每個人回吐700元已領的導師加給給校方,理由是暑假輔導課期間,這些老師均未到校執行導師業務,因此要回吐700元作為暑假輔導課老師的代理導師費,若不交付700元,校方就要求老師整個暑假期間都必須請假。

    林碩杰質疑,依據教育部101年5月28日發布函文,「寒暑假課業輔導」係基於學生自願參加前提下,徵詢教師授課意願所為之課輔課程,非屬「全體教師共通性應返校服務與研究進修事項及日數」,教師於寒暑假課業輔導期間無故未到校授課,應無教師請假規則第15條規定之適用。

    林碩杰表示,不計入教師請假時數的時數不須請假,潮州高中要求不付錢的老師必須整個暑假都請假恐已違法,當守法的教師們向校方提出質疑時,校方只回應「不繳費就請假」,目前至少14位教師回吐700元導師加給給校方,但校方收了錢卻未進公庫,亦未公開金錢流向,並質疑類似行為非1、2次,只要老師對校方作為提出疑義時,校方即以「小心你的考績」或「小心你被提不適任教師」等語言威嚇,老師們感覺時時受到威脅,全教產籲請教育部務必徹查此案,還予潮州高中守法且乾淨的校園。

    https://news.ltn.com.tw/news/Pingtung/breakingnews/4797761

     

    全教產今天出示潮州高中校方人員和導師的對話框,質疑校方強迫交還導師費。(圖由全教產提供)


    全教產今天出示潮州高中校方人員和導師的對話框,質疑校方強迫交還導師費。(圖由全教產提供)
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  • 2024-09-10【自由時報】6都僅台南未補助一般教師健檢 全教產:政策應一致

    6都僅台南未補助一般教師健檢
    全教產:政策應一致






    2024/09/10 14:24 〔記者林欣漢/台北報導〕


     
    全國教育產業總工會今日於立法院召開「健檢補助沒到位,府城教師卡細漢」記者會,全教產指出,各縣市政府均有提供公教人員健康檢查補助,但台南市一般教師未享有此福利,期盼「醫師治國」的時代,照顧公教人員的政策也要一致。

    全教產理事長林碩杰指出,六都僅南市府沒有補助一般教師健康檢查。依照「台南市政府及所屬機關學校公務人員健康檢查補助原則」,各級學校校長及專設幼兒園園長,每年補助一次健康檢查,每次最高一萬元;各級學校公務人員每2年補助一次4500元。教師部分,台南市政府教育局於111年發函各校,補助40歲以上「兼任行政職務」的教師健康檢查補助,每2年最高4500元。

    林碩杰表示,也就是說,台南市未兼行政教師是沒有健康檢查補助的。六都中唯獨台南市健檢補助沒到位,「難道府城教師卡細漢?」各界期盼教師「有教無類」,全教產也期盼在「醫師治國」的時代來臨之際,照護公教人員健康之政策也不要分類,非兼行政教師的健康保護亦應強化、勞動條件亦應提升。


    https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4795677

     

    全國教育產業總工會理事長林碩杰(中)等,10日舉行「健檢補助沒到位,府城教師卡細漢」記者會,
    強調台南市一般教師健檢補助是0元,呼籲提升台南市的教師勞動條件。 (記者劉信德攝)
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  • 2024-09-05【聯合新聞網】公幼平價課留師生比高 全教產:無視照顧品質

    公幼平價課留師生比高 
    全教產:無視照顧品質






    2024-09-05 11:55 聯合報/ 記者 董俞佳 /台北即時報導


     
    教育部推動公幼平價課後留園,吸引不少學童參加。全國教育產業總工會指出,近期接獲多個縣市的公幼老師指出,學前特教班平日師生比為1比4,但是課後留園師生比卻高達1:15,無視幼兒照顧品質。

    全教產表示,目前各公幼學前特教班平日師生比為1比4,也就是2位特教老師,配置8位學前特殊教育幼兒,這些學生以評估過之中重度特教幼兒為主。

    教育部今年起推動平價課後留園,參與學生大幅增加,但課留的品質卻大受質疑。全教產表示,已經接獲公幼老師指出,課留師生比不比照平日上課規定,影響照顧品質,也讓幼教師不堪負荷。目前接獲台中、高雄、桃園的公幼園所都有此狀況。

    該會也提到已有家長向地方教育局反映課後留園的照顧品質堪慮問題,但教育局卻僅回覆,照顧人力配置將另案研議。

    全國教育產業總工會理事長林碩杰表示,目前只有台北市訂定公立幼兒園集中式特殊幼兒課後留園專班實施計畫,保障學前特教班課後留園的師生比。

    林碩杰說,學前特教師平日教學就已經壓力很大,課後留園、寒暑假更沒辦法喘息,再加上特教助理員目前時薪仍只有183元,非常難找人,有的園所8月的教助員直到7月底都還招不到,呼籲其他縣市比照台北市做法,課後留園的師生比制度化,才能讓幼兒獲得更好的照顧品質。


    https://udn.com/news/story/6885/8208120
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  • 2024-08-12【中時新聞網】全教產再喊話!代理教師不只年資 考核獎金、健檢一視同仁

    全教產再喊話!
    代理教師不只年資 考核獎金、健檢一視同仁






    2024/08/12  19:27  中時 林志成


     
    針對憲法法庭9日判決合格代理教師職前年資不被採計屬違憲,全國教育產業總工會表示支持,但進一步要求教育部,應該進一步給予代理教師考核及考核獎金,同時包括免費健檢、以及相同的請假天數等也應到位,以保障代理教師權益。

    全教產表示,《教師法》規定「代理教師之權利、義務,由教育部訂定辦法規定之。」但教育部未訂定全國一致性之辦法,反而僅「授權地方政府訂定補充規定」,造成多數縣市政府為省錢,而不採計具合格教師資格代理教師之職前年資。

    全教產指出,代理教師全時於學校處理課務級務等,與正式教師一模一樣,代理教師的勞動條件本就不該矮人一截,目前僅台北市、新竹縣和金門縣所屬中小學採計合格代理教師職前年資;桃園市及台中市,僅就市立高中合格代理教師,採計職前年資。全教產認為教育部未訂定全國一致性之辦法應為罪魁禍首。

    全教產也接獲陳情指出,正式教師有考核獎金、暑假不支薪的外籍英語教師也有考核獎金,但是本土代理教師卻沒有!如今,各界爭取代理教師與正式教師同工同酬,則考核獎金也不該被遺忘。

    此外,全教產說,目前代理教師的病假少14天、喪假(父母、配偶死亡)少5天、其他喪假少2~3天,故為落實代理教師與正式教師獲得「同工同酬」之勞動條件,除給予代理教師考核獎金外,包括免費健檢、以及相同的請假天數等亦應到位,以平等勞動條件吸引留住優秀師資,保障代理教師權益,創造完善教育環境。

    教育部回應,將持續推動代理教師相關權益保障事項,後續將依憲法法庭判決意旨,會商各地方政府研修相關法規。至有關全教產所提訴求,將與相關機關、地方政府進一步研議代理教師相關權益事項。


    https://www.chinatimes.com/realtimenews/20240812004366-260405?chdtv
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  • 2024-07-22【yahoo新聞網】校長涉公審霸凌代理教師致輕生!全教產痛批教部「輕放」:拖2年多不見處置

    校長涉公審霸凌代理教師致輕生!
    全教產痛批教部「輕放」:拖2年多不見處置






    2024年7月22日 週一 上午11:18 陳康宜

     
    嘉義市一名前國小校長2021年在教室強裝監視器、公審代理教師離職原因,導致教師輕生,嘉市府及校方還因此案遭到監院糾正。不過,這名校長至今仍在教育界服務,全國教育產業總工會今(7/22)痛批,教育部對於不適任校長,常常高高舉起、輕輕放下,對於代理教師的權益受損,更是拖了2年多還沒有處理。

    這名趙姓前校長2021年以預防家長興訟為由,逕自在陳姓代理教師教室裝設監視器,陳師因理念不合辭職,趙姓前校長卻召開臨時教師晨會,公審陳師辭職原因,事後還發表不實言論,讓陳師遭到網路霸凌,難以承生而輕生。

    嘉市府調查此案時,竟將報告給趙姓前校長參閱修正,還以趙已請辭當成負起責任,未再究責其濫用權力、職場霸凌,遭監察院認為有重大瑕疵,糾正嘉市府及校方,要求重新議處。

    近日也有立委指出,趙姓前校長至今仍在教育界服務,擔任嘉義市數位學習辦公室執行秘書,坐領高薪。

    全教產痛批,教育部對不適任教師樣態訂得清楚,對於不適任校長,卻常常是高高舉起、輕輕放下,其中「教育人員任用條例」未修正,導致疑似不適任校長於調查期間仍可能還在職場中濫用權力,受害教師和學生苦訴無門,即使職場霸凌成立,校長還是繼續擔任校長。全教產反問,校長不是應該要有更高道德標準嗎?

    另外,全教產在案件發生後,曾向監院、行政院要求正視代理教師人權問題,被移交勞動部及教育部處理。勞動部稱派員到學校檢查,涉有違規已通知限期改善。教育部則稱代理教師遇權益受損,可請求救濟,並表示等嘉市府查明權責後,會再回函。

    全教產質疑,陳師已不在人世,要如何申訴?即使在世,又敢冒工作權不保的風險申訴?再者,2021年10月5日表示會回函,至今2多過去,「還沒等到」。


    https://ynews.page.link/2SGjF
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  • 2024-07-11【苦勞網】銓敘部:退撫基金每年應至少撥補194億元 行政院:公教各50億、勞保基金撥補1200億 全教產:這款政府?這不是大小眼,什麼是大小眼?

    銓敘部:退撫基金每年應至少撥補194億元
    行政院:公教各50億、勞保基金撥補1200億
    全教產:這款政府?這不是大小眼,什麼是大小眼?






    2024/07/11  資料來源: 全國教育產業總工會

     
    依據媒體報導,銓敘部近日送交立法院的報告中,若以公、教分別2051年、2048年用罄年度為基準,以撥補20年來估算,每年至少撥補194億元才能讓退撫基金永續發展,但今年撥補公、教之金額僅各50億元,與建議有相當程度差距,建請行政院審酌。

    事實上,全國教育產業總工會去年即公開建議行政院每年撥補公務人員285億元、教育人員236億元,以維持基金未來50年不用罄,達到退撫制度永續的目標。

    去年7月起新進公教人員將加入退撫「新基金」,「舊退撫基金」原本每年約有700億元上繳進帳將不復見,但支出給付逾1000億元仍將持續;也就是說,「舊退撫基金」從此不再有新進人員繳錢入庫,112年7月之前仍在職之現職人員面臨「斷流」危機,而老一輩人員又將陸續退休,「舊退撫基金」面臨雪上加霜之境,加速用罄。

    由於舊退撫基金財務缺口太大,單靠調降所得節省費用挹注基金及提高收益仍恐不足也「不及」填補退撫基金財務缺口,故一定還要靠政府撥補;依據「公務人員退休撫卹基金管理委員會委託辦理基金第8次精算報告書」之建議,在政府於現職人員提撥率最高15%之前提下,政府應每年撥補公務人員285億元、教育人員236億元,以維未來50年基金不會用罄,達到公教人員退撫制度永續發展之目標。然而,不管是銓敘部估算政府應每年至少撥補194億元達20年,或是「第8次精算報告書」建議,建議政府應每年撥補公務人員285億元、教育人員236億元,以維基金未來50年基金不用罄,但是今年政府撥補公、教之金額卻僅各50億元。

    相較於勞保基金,勞動部自2020年起迄今已撥補2670億元;勞動部長何佩珊5月份竟公開表示「撥補就是改革」,也就是說政府是透過撥補勞保財務進行實踐勞保之改革。這引起公教人員一片反彈,異口同聲指出若撥補可稱為改革,軍公教年改撥補額度又遠低於勞保,當初為何不撥補?而是「多繳、少領、延後退」呢?這不是大小眼,什麼是大小眼?這款政府?

    政府這種失信於教師、失信於公務員、失信於人民、與國際嚴重脫節的行為,讓政府的信用崩盤,讓人才對軍公教職場卻步,進入軍公教職場意願降低。尤其,當政府的誠信破產導致人才不願意進入教職時,孩子的受教權、國家的競爭力必陷於危險之中,這是社會大眾可接受的嗎?


    http://www.coolloud.org.tw/node/98546
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  • 2024-07-05【自由時報】明年軍公教擬調薪 全教產:導師和特教加給也應調漲

    明年軍公教擬調薪
    全教產:導師和特教加給也應調漲






    2024/07/05 09:16 〔記者林曉雲/台北報導〕

     
    行政院長卓榮泰指示立即啟動明年軍公教員工待遇調整作業機制,全國教育產業總工會今發聲明呼籲,中小學老師的導師職務加給已凍漲12年、特教老師的特教職務加給已凍漲33年,無論是參考消費者物價指數之漲幅,或要讓全民分享經濟成果,導師及特教的加給也應調漲。

    全教產理事長林碩杰表示,行政院於去年通過勞動部「基本工資調整」方案;經統計,基本工資時薪及月薪8年累計調幅分別增加了37.3%與52.5%,也通過衛福部所提今年起因應消費者物價指數(CPI)波動,調增社福津貼給付,包括老農津貼調升為8080元,其餘8項社福津貼包含弱勢兒童及少年生活扶助、國民年金等,調升7%。

    林碩杰表示,中小學導師除了本身課務之外,還必須於導師時間、學生午餐、午間學生休息和學生打掃,擔任生活教育指導教師之角色,也要幫忙收學生代收代辦費,下班後還要負責親師溝通;而高中職導師因應108課綱,除了要給學生選修課程選課指導,亦要負責學生彈性學習自主報告之管理;高中職學生因心智年齡成熟,生涯規劃、情感教育等,也都是導師日常需面對之挑戰,下班後也仍隨時待命。至於「特教職務加給」更已凍漲33年,一直維持1800元。

    此外,全教產認為,應簡併高國中小兼行政教師之加給,例如國中小校長(月領 9710元)應比照高中職校長(月領13110 元),國中小主任(月領5750元) 應比照高中職主任(月領7520 元),各級學校組長應一律調薪為最高級(月領5750元)。


    https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4726761
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  • 2024-05-17【國語日報】學校午餐法公聽會 專家籲增專職人力

    學校午餐法公聽會 
    專家籲增專職人力






    (2024/5/17) 沈育如/臺北報導

     
    立法院教育及文化委員會昨天舉行「學校午餐法制化」公聽會。不少人認為,午餐祕書應有專職專責人力。

     全國教育產業總工會理事長林碩杰表示,許多學校午餐祕書由教師兼任,工作包括驗菜、監廚、經費核銷等,卻沒有行政加給、特休假,即使教育部規定教師兼任午餐祕書可減少授課節數,但各縣市規定不同,等同要教師「做功德」,呼籲增置專任人力,並給予主管加給、特休假。

     中華民國營養師公會全國聯合副理事長陳珮蓉表示,許多學童有糖尿病、肥胖等問題,顯示營養教育的重要,建議設立國家級研訓基地,研發營養且學童喜愛的菜色,也作為訓練營養師、廚師、午餐祕書等場地。

     臺灣食品技師協會理事長曾貽湧表示,學校午餐除了營養師,也應納入食品技師,從事食品研究、檢驗、品管、衛生管理等,建議全校供餐一千人以上,至少有一名營養師,供餐每增加五百人,應增一名營養師或食品技師,有食品技師加入,可與營養師發揮一加一大於二的功效。

     教育部次長林明裕表示,學校午餐專法名稱調修為「高級中等以下學校午餐及飲食教育條例」,教育部已在今年三月函報行政院審議,近期會送立法院,條文重點包括學校午餐供餐期間及方式、午餐費收取及補助、食材供應、營養師設置及職責、學校午餐專責單位及人力聘用等。


    https://www.mdnkids.com/content.asp?Link_String_=225H00000WYLFEB
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  • 2024-05-13【自由時報】3歲專班招不滿可招2歲? 全教產:應該廣增2歲專班

    3歲專班招不滿可招2歲?
    全教產:應該廣增2歲專班






    2024/05/13 10:19 〔記者林曉雲/台北報導〕

     
    3歲專班招不滿,可招2歲?全國教育產業總工會今發聲明,質疑教育部一直在踩紅線,主張根本解決之道應是廣增2歲專班。

    教育部今日下午將召開「幼兒教育及照顧法施行細則」第2條修正草案會議,討論教保服務機構未設置或所設置之2歲專班已無招生餘額,而「3歲專班」尚有餘額者,是否「招收學齡未滿3歲,而於當學年度當月滿3歲之幼兒」。全教產理事長林碩杰表達反對,批評教育部一直在踩紅線,之前是開放未滿2歲可進入2歲專班,如今企圖要開放未滿3歲可進入3歲專班,都對孩子不利。

    林碩杰指出,去年教育部企圖開放「招收3歲以上至未滿4歲幼兒之班級,尚有餘額者,得招收未滿3歲而於當學年度當月滿3歲之幼兒」,即已引起基層教師一面倒反對,近年許多公立幼兒園中大班以「混齡」之名已招收到學齡3足歲(小班)的孩子,接下來若開放學期中招收學齡2足歲的孩子,這種學期中的新生將讓師生都必須從頭開始,彼此恐適應不良,勢必降低教學品質,幼兒園老師若將心力都放在2歲的照護上,而無更多的心力引導中大班的孩子於各領域之發展,對孩子及家長不公平。

    林碩杰表示,3歲專班以上已進入教育階段,2歲專班主要是照護功能,以奶瓶加尿布為主軸,兩個階段目標及內涵均不同,且2足歲的師生比與3足歲的師生比也不同,混齡在一起,原本的幼教老師將非常辛苦,幼教老師的專長是教學、不是當褓姆,兩者師生比也因發展差異而不一樣,人力結構、人數本就不同,教育部急就章地混齡,只為解決2歲專班不足問題,無視各公立幼兒園的遊樂設施、洗手台等均為適用於3至6歲的孩子,缺乏2歲專班才有的基本配備等困境。


    https://news.ltn.com.tw/news/Taipei/breakingnews/4670869
     


    3歲專班招不滿,可招2歲?全國教育產業總工會今發聲明,質疑教育部一直在踩紅線。 (圖由全教產提供)
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  • 2024-05-03【自由時報】特教助理員加班僅時薪183 全教產籲提高

    全國教育產業總工會舉行「血汗特教助理員,時薪183,找嘸人!全教產:下班時段應先調高」記者會。(記者劉宛琳攝)

    特教助理員加班僅時薪183
    全教產籲提高






    2024/05/03 14:50 〔記者劉宛琳/台北報導〕

     
    為協助雙薪家庭父母安心就業,許多縣市推行著延長公幼照顧服務至下午6時,並針對身心障礙幼兒等有提供免繳費之福利。不過,有基層教師反應,下班時段)找不到特教學生助理員,全國教育產業總工會認為原本下班時段時薪僅183元,沒有誘因,應該提高時薪,以確保延托品質。

    全國教育產業工會理事長林碩杰表示,公幼課後延長照顧時段目前最大的問題是來自於特生,尤其是過 動、情緒障礙傾向或其他中重度特生更需要個別照顧,由於一位老師無法同時照顧特生和一般生,一定要申請課後特教學生助理員。

    林碩杰表示,特教學生助理員資格之規定嚴苛,職前還要取得36小時的特教課程訓練,但因屬下班時段,其鐘點費卻僅有183元(基本工資時薪),根本沒人願意來,若找無任用資格的人員擔任,恐又產生更多問題,所以目前面臨最大的問題就是找不到人。

    林碩杰表示,全國教育產業總工會強烈建議教育部提高特教學生助理員時薪,除解決燃 眉之急外,亦應有各項配套措施,以確保延托時段之照顧品質及學生之人身安全。

    國民黨立委羅廷瑋表示,特教孩子越來越多,特教老師相對應承擔的責任越來越多,但薪資卻低於長照員,那去做這個不如去做長照,幼兒園的特教助理員薪資更低,加班時薪183元真的夠嗎?難道幼兒園的特教學生就要被放棄嗎?他呼籲教育部提高時薪,幼兒園實在等不下去,慢一天實施都可能讓特教助理員因壓力和物價通膨轉業,影響孩子的權益。

    https://news.ltn.com.tw/news/Taipei/breakingnews/4661376
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  • 2024-05-02【中時新聞網】代課老師投勞保勞動節卻沒假 教團點名2機構是罪魁禍首

    代課老師投勞保勞動節卻沒假
    教團點名2機構是罪魁禍首






    2024/05/02  10:55  中時 李侑珊

     
    5月1日勞動節已過,不少代理代課老師認為,自己與一般勞工一樣投保勞保,無法接受勞動節當天不能放假。全國教育產業總工會(以下簡稱全教產)表示,勞動部及教育部是罪魁禍首,一同剝奪代理代課教師權益所造成。

    全教產說明,經查勞動部的相關規定,發現在公立學校校園內,學校技工、 工友、駕駛、非依公務人員法制進用的臨時人員,均是投保勞保且適用勞基法,但是依教育人員法令進用之編制外教學、研究及專業等人員, 包括代理代課教師等須投保勞保、但卻不適用勞基法,所以 5 月 1 日 勞動節不能放假,明顯一校兩制。

    全教產認為,有關代理代課教師等須投保勞保,卻不適用勞基法之異相,是勞動部及教育部一同剝奪代理代課教師之權益所造成。

    全教產強調,所以不只是5月1日勞動節不能放假,代理代課老師被排除於勞動基準法適用對象之外,遭剝奪之權益,幾乎是罄竹難書,勞動部及教育部就是罪魁禍首,呼籲即將上任的兩位部長對此問題不要再視而不見。

    https://www.chinatimes.com/realtimenews/20240502001692-260405?chdtv

     
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  • 2024-04-29【Yahoo!新聞網】教師下班與家長LINE截圖申請加班費?全教產籲教育部保障「離線權」

    教師下班與家長LINE截圖申請加班費?
    全教產籲教育部保障「離線權」






    2024年4月29日 週一 下午3:50  CNEWS匯流新聞網記者邱璽臣/台北報導

     
    通訊軟體現已成為勞資雙方溝通業務的工具,不過許多受雇者下班還接到雇主交辦工作的訊息,形成另類加班。為保障教師「離線權」,全國教育產業總工會今(29)日呼籲教育部,同意「教師下班與家長LINE截圖」,可申請加班費。

    台北市政府重申去年首創居家工作勞動條件保障指導原則,保障勞工「離線權」,只要勞工提出下班後LINE截圖,且內容有明確記錄下雇主交辦事情後,員工處理、回傳等時間點,就是明確的加班出勤紀錄,有加班事實,應給加班費。

    全教產表示,接獲基層老師反應, LINE早已成為親師雙方溝通的工具,許多教師下班後還接到家長訊息,常需要立刻處理、回應,也是另類加班;由於這些來回訊息都有時間紀錄,既屬下班時間做的事,又已付出勞務,教育部應該要同意學校教師可申請加班費。

    目前六都中僅台北市、台中市有函釋明定教師加班費支給的相關規定,例如:「台北市教育局於110年4月13日北市教人字第1103038862號函,揭示台北市高級中等以下學校教師非上班時間奉派出勤的補償機制,明定教師加班費支給相關規定」、「台中市教育局於109年9月23日中市教中字第1090080798號函,揭示台中市高級中等以下學校教師例假日公差處理方式,明定教師加班費支給相關規定」。

    全教產指出,這些明定教師加班費支給的規定,侷限教師於非上班時間奉派、被指派出勤,或者於非上班時間參與教育局辦理的活動,才能申領加班費;其他,均只能選擇補休,加班費常是看得到卻領不到。

    中小學導師除了自己的課務之外,還必須在導師時間、學生午餐、午間學生休息和學生打掃等時段,對學生進行教育、指導和輔導。下班後,一樣隨時待命要回答學生及家長各類的提問,卻無法支領任何加班費,其中一個原因就是,加班出勤要有打卡或紀錄。

    全教產表示,任何1個電磁紀錄應都可以是出勤紀錄,起訖時間應就是加班時間,目前已成為親師間溝通工具的通訊軟體,例如LINE等也有這些電磁紀錄,即可當作加班時間的證據;教育部應該要同意學校教師可申請這一類的加班費,體恤下班後仍付出勞務的第一線教師,維護教師權益。


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